4.1.1 Педагогика 2025

Section outline

• Выбрать секцию Общее

  Свернуть Развернуть

  Общее

  Свернуть всё Развернуть всё

  • Выбрать элемент Рабочая программа и ФОС

    

    Рабочая программа и ФОС Файл PDF

    3.7 Мбайт
  • Выбрать элемент Анкета по оценке качества образования

    

    Анкета по оценке качества образования Обратная связь
  • Выбрать элемент Лекция 1 "Предмет и задачи педагогики"

    

    Лекция 1 "Предмет и задачи педагогики"
  • Выбрать элемент Конспект лекции №1

    

    Конспект лекции №1 Задание
  • Выбрать элемент Лекция 2"Дидактика высшей школы"

    

    Лекция 2"Дидактика высшей школы"
  • Выбрать элемент Конспект лекции №2

    

    Конспект лекции №2 Задание
  • Выбрать элемент Лекция 3 "Модернизация высшего профессионального образования "

    

    Лекция 3 "Модернизация высшего профессионального образования "
  • Выбрать элемент Конспект лекции №3

    

    Конспект лекции №3 Задание
  • Выбрать элемент Лекция 4"Формы организации учебного процесса в высшей школе"

    

    Лекция 4"Формы организации учебного процесса в высшей школе"
  • Выбрать элемент Конспект лекции №4

    

    Конспект лекции №4 Задание
  • Выбрать элемент Лекция 5"Основные направления совершенствования структуры современного высшего образования"

    

    Лекция 5"Основные направления совершенствования структуры современного высшего образования"
  • Выбрать элемент Конспект лекции №5

    

    Конспект лекции №5 Задание
• Выбрать секцию Практическое занятие 1. Профессиональная педагогическая деятельность преподавателя вуза.

  Свернуть Развернуть

  Практическое занятие 1. Профессиональная педагогическая деятельность преподавателя вуза.

  • Выбрать элемент В практических заданиях вопросы освещаются кратко!...

    В практических заданиях вопросы освещаются кратко! 0,5-1 страница на вопрос (письменно или в виде набранного текста, переведенные в PDF)

  • Выбрать элемент Задание 1

    

    Задание 1
• Выбрать секцию Практическое занятие 2. Процесс обучения в вузе как система.

  Свернуть Развернуть

  Практическое занятие 2. Процесс обучения в вузе как система.

  • Выбрать элемент Задание 2

    

    Задание 2
• Выбрать секцию Практическое занятие 3. Понятие формы обучения. Классификация форм обучения

  Свернуть Развернуть

  Практическое занятие 3. Понятие формы обучения. Классификация форм обучения

  • Выбрать элемент Задание 3

    

    Задание 3
• Выбрать секцию Практическое занятие 4. Образовательные технологии в высшей школе.

  Свернуть Развернуть

  Практическое занятие 4. Образовательные технологии в высшей школе.

  • Выбрать элемент Задание 4

    

    Задание 4
• Выбрать секцию Практическое занятие 5. Организация самостоятельной работы студентов.

  Свернуть Развернуть

  Практическое занятие 5. Организация самостоятельной работы студентов.

  • Выбрать элемент Задание 5

    

    Задание 5
• Выбрать секцию Практическое занятие 6.Проектирование учебно-методического обеспечения ООП

  Свернуть Развернуть

  Практическое занятие 6.Проектирование учебно-методического обеспечения ООП

  • Выбрать элемент Задание 6

    

    Задание 6
• Выбрать секцию Практическое занятие 7. Основы педагогической коммуникации преподавателя вуза.

  Свернуть Развернуть

  Практическое занятие 7. Основы педагогической коммуникации преподавателя вуза.

  • Выбрать элемент Задание 7

    

    Задание 7
• Выбрать секцию Практическое занятие 8. Образовательная среда как объект конструирования в высшем образовании.

  Свернуть Развернуть

  Практическое занятие 8. Образовательная среда как объект конструирования в высшем образовании.

  • Выбрать элемент Задание 8

    

    Задание 8
• Выбрать секцию Практическое занятие 9. Функции и специфика работы куратора в высшей школе.

  Свернуть Развернуть

  Практическое занятие 9. Функции и специфика работы куратора в высшей школе.

  • Выбрать элемент Задание 9

    

    Задание 9
• Выбрать секцию зачет

  Свернуть Развернуть

  зачет

  • Выбрать элемент Итоговый тест

    

    Итоговый тест
• Выбрать секцию Лекция 6 марта 2026 г.

  Свернуть Развернуть

  Лекция 6 марта 2026 г.

  • Выбрать элемент Стили педагогического общения

    

    Стили педагогического общения Файл PDF

    515.5 Кбайт